|
UNIDADES |
NOMBRE Y OBJETIVO DE UNIDAD |
|
I |
Objetivo: El alumno comprenderá la clasificación de las edades pediátricas el crecimiento y desarrollo propio de estas etapas, la forma de valoración del paciente pediátrico, como integrar una historia clínica y su redacción, a través de la presentación de los temas con material didáctico aplicable a los pacientes y la elaboración de la valoración del paciente. |
|
II |
Objetivo: El alumno comprenderá como valorar y elaborar diagnósticos en el paciente pediátrico, a través de la búsqueda y análisis de enfermería basada en la mejor evidencia y presentándola en grupo. |
|
III |
Objetivo: El alumno comprenderá como brindar cuidados ante un déficit en la necesidad de termorregulación del paciente pediátrico, a través de la búsqueda y análisis de enfermería basada en la mejor evidencia y presentándola en grupo. |
|
IV |
Objetivo: El alumno comprenderá como valorar, diagnosticar, planear y ejecutar cuidados en la necesidad de nutrición del paciente pediátrico, a través de la búsqueda y análisis de enfermería basada en la mejor evidencia y presentándola en grupo. |
|
V |
Objetivo: El alumno comprenderá como valorar, diagnosticar, planear y ejecutar cuidados en la necesidad de sueño/ descanso y confort del paciente pediátrico, a través de la búsqueda y análisis de enfermería basada en la mejor evidencia y presentándola en grupo. |
|
VI |
Objetivo: El alumno comprenderá como valorar, diagnosticar, planear y ejecutar cuidados en el paciente pediátrico en condiciones de urgencia, a través de la búsqueda y análisis de enfermería basada en la mejor evidencia y presentándola en grupo. |
Edades pediátricas, características por grupo de edad
Tipos de valoración
Valoración de acuerdo con las 14 necesidades de Virginia Henderson.
Signos Vitales
Integración de la historia clínica del paciente pediátrico
Integración de la historia clínica del paciente pediátrico
Necesidades de oxigenación y circulación:
Dispositivos de ventilación y sus cuidados.
Necesidades de eliminación vesical e intestinal.
Necesidades de termorregulación.
Necesidades de termorregulación en pacientes con quemaduras
Control de líquidos en el paciente pediátrico
Terapia intravenosa y dispositivos de acceso venoso en el paciente pediátrico.
Necesidades de sueño/ descanso y confort
Manejo del dolor en el paciente pediátrico.
Higiene del paciente pediátrico
Contención y posicionamiento del paciente neonatal
Cuidados de la piel y mucosas en el paciente pediátrico.
Cuidados de la piel y mucosas en el paciente pediátrico (Uso de antisépticos)
Cuidados de la piel y mucosas en el paciente pediátrico (Heridas y estomas)
Estimulación temprana
Mamá canguro
Reanimación cardiopulmonar neonatal y pediátrico.
El alumno descubrira la informacion y sera el responsable del proceso de enseñanza aprendizaje con la tutela del docente para conocer la enfermeria pediátrica basado en la mejor evidencia.
|
1 |
Manual de pediatría. Universidad pontificia de chile. 2018. Santiago, Chile. https://medicina.uc.cl/wp-content/uploads/2018/09/Manual-de-Pediatria.pdf |
|
2 |
Curso rápido de terminología médica. Steine, 2015. Editorial Limusa |
|
3 |
Manual de signos vitales en la población pediátrica. Universidad de los lagos 2020. W. Leyton Disponible: Lazohttps://editorial.ulagos.cl/wp-content/uploads/2021/04/Manual-de-signos-vitales-en-l-poblacion-pediatrica.pdf |
|
4 |
Soporte Vital avanzado pediátrico. Asociación americana del corazón. 2021. |
|
5 |
NANDA International Nursing Diagnoses: Definitions & Classification, 2024-2026 |
|
6 |
|
|
7 |
|
|
PRIMER PERÍODO PARCIAL |
||
|
Actividades de Evaluación: |
Instrumento de Evaluación
|
Ponderación |
|
1. EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA. Actividad de Evaluación Diagnóstica: Tipo: |
Examen diagnostico |
No ponderable |
|
2. EVALUACIÓN CONTINUA. Actividades de Evaluación Continua: a) Tareas b) Entrega de valoración de la paciente pediátrica) c) Exposición d) Participación |
Rubrica |
10 % 30 % 10 % |
|
3. EVALUACIÓN SUMATIVA. Actividad de Evaluación Parcial: Examen Tipo: |
Examen presencial |
40% |
|
Total: |
100% |
|
|
|
|
|
|
SEGUNDO PERÍODO PARCIAL |
||
|
Actividades de Evaluación: |
Instrumento de Evaluación |
Ponderación |
|
2. EVALUACIÓN CONTINUA. Actividades de Evaluación Continua: a) Tareas b) Entrega de PAE del paciente pediátrico c) Exposición d) Participación |
Rubrica |
10 % 30 % 10 % |
|
2. EVALUACIÓN SUMATIVA. Actividad de Evaluación Parcial: Examen Tipo: |
Examen presencial |
40% |
|
Total: |
100% |
|
|
TERCER PERÍODO PARCIAL |
||
|
Actividades de Evaluación: |
Instrumento de Evaluación
|
Ponderación |
|
3. EVALUACIÓN CONTINUA. Actividades de Evaluación Continua: a) Tareas b) Entrega de PAE del paciente pediátrico c) Exposición d) Participación |
Rubrica |
10 % 30 % 10 % |
|
2. EVALUACIÓN SUMATIVA. Actividad de Evaluación Final: Examen |
Examen presencial |
40% |
|
Total: |
100% |
|
EXPOSICIONES
| Creatividad | 10% | |
| Contenido | 50% | |
| Bibliografía | 15% | |
| Manejo del espacio y del lenguaje | 15% | |
| Buena presentación (higiene) | 5% | |
| Manejo de grupo | 5% | |
TRABAJOS ESCRITOS
| Portada | sin % pero necesario | Times new roman | 12 | |
| Introducción | 7% | Interlineado | 1.5 | |
| Objetivo | 7% | Justificado | ||
| Desarrollo (variante) | 60% | |||
| Conclusión | 15% | NO DA % PERO SI LO QUITA 10% - SIN FORMATO ESTABLECIDO | ||
| Bibliografia (APA) | 11% | |||
Es la atención autónoma y en colaboración dispensada a la población infantil, incluso recién nacido o lactante enfermos o no, y en todas circunstancias.
OMS
Edades pediátricas, características por grupo de edad
Tipos de valoración
Valoración de acuerdo con las 14 necesidades de Virginia Henderson.
Signos Vitales
Integración de la historia clínica del paciente pediátrico
Integración de la historia clínica del paciente pediátrico
Necesidades de oxigenación y circulación:
Dispositivos de ventilación y sus cuidados.
Necesidades de eliminación vesical e intestinal.
Necesidades de termorregulación.
Necesidades de termorregulación en pacientes con quemaduras
Control de líquidos en el paciente pediátrico
Terapia intravenosa y dispositivos de acceso venoso en el paciente pediátrico.
Necesidades de sueño/ descanso y confort
Manejo del dolor en el paciente pediátrico.
Higiene del paciente pediátrico
Contención y posicionamiento del paciente neonatal
Cuidados de la piel y mucosas en el paciente pediátrico.
Cuidados de la piel y mucosas en el paciente pediátrico (Uso de antisépticos)
Cuidados de la piel y mucosas en el paciente pediátrico (Heridas y estomas)
Estimulación temprana
Mamá canguro
Reanimación cardiopulmonar neonatal y pediátrico.