En la presenta materia, identificaremos la neurosis carcelaria, sus causas y sintomatología; conoceremos los mecanismos de defensa y estrategias de afrontamiento, elementos que deben considerarse en toda aquella persona que pierde la libertad a consecuencia de un proceso legal.

Se analizarán los diferentes estudios técnicos que se realizan a aquellas personas privadas de su libertad, identificando los aspectos fundamentales de cada área y profesión.

El alumno logrará realizar diagnósticos clínicos criminológicos que sentarán las bases para un adecuado tratamiento, con miras a una adecuada reinserción social

1. NEUROSIS CARCELARIA Y MECANISMOS DE DEFENSA

1.1.- introducción

1.2.- la neurosis

1.3.- neurosis carcelaria

1.4.- sintomatología

1.5.- mecanismos de defensa

1.6.- principales mecanismos

1.7.- otros mecanismos

1.8.- estrategia de afrontamiento

1.9.- conclusión

2. ESTUDIO Y DIAGNOSTICO BIOMEDICO

2.1.- introducción

2.2.- examen medico

2.3.- diagnostico medico

2.4.- procesos relacionados a problemas de comportamiento

2.5.- estudio psiquiátrico

2.6.- diagnostico psiquiátrico

2.7.- examen biotipológico

3. ESTUDIO Y DIAGNOSTICO PSICOLOGICO

3.1.-Introducción

3.2.- el estudio psicológico

3.3.- entrevista e historia clínica psicológica

3.4.- aplicación de test

3.5.- informe psicológico

3.6.- diagnostico psicológico

3.7.-presentación del diagnostico

3.8.- clasificaciones de importancia criminológica

3.9.- personalidad antisocial

3.9.1.- concepto

3.9.2.- criterios diagnósticos

3.9.3.-trastorno pasivo agresivo

3.10.- diagnóstico diferencial

4. ESTUDIOS Y DIAGNOSTICOS SOCIALES

4.1.- introducción

4.2.- el trabajo social

4.3.- el estudio social

4.4.- entrevista y visita domiciliaria

4.5.- el informe social

4.6.- diagnostico social

4.7.- examen pedagógico

4.8.- diagnostico jurídico

5. ESTUDIO Y DIAGNOSTICO CRIMINOLOGICO

5.1.- introducción

5.2.- el estudio criminológico

5.2.1.- el estudio

5.2.2.- métodos

5.3.- entrevista e historias criminológicas

5.3.1.- la entrevista

5.3.2.- la historia clínica

5.4.- el informe criminológico

5.5.- comentarios al informe

5.6.- criminodiagnóstico

5.6.1.- variantes y etapas

5.6.2.- capacidad criminal

5.6.3.- adaptabilidad social

5.6.4.- el estado peligroso

5.6.5.- críticas

6. PROGNOSIS CRIMINOLOGICA

6.1.- introducción

6.2.- métodos

6.3.- el método estadístico

6.4.- los Glueck

6.5.- el LSI-R

6.6.- otros instrumentos

6.6.1.- El HCR-20

6.6.2.- El SARA

6.6.3.- El SVR-20

6.7.- conclusiones

BAJO LA CONDUCCIÓN DE UN DOCENTE:

Exposición y sistematización técnico-metodológica sobre los temas centrales de la unidad de aprendizaje.
Propiciar el análisis y reflexión de los alumnos mediante el control de lectura y elaboración de resúmenes de los principales temas de cada una de las unidades de aprendizaje.
Elaboración de mapas conceptuales sobre las principales tratamientos clínico criminológicos en los centros de reeducación
Generar estrategias de investigación sobre las diferentes formas de tratamiento clínico.

INDEPENDIENTES:

Presentar reporte de lectura por tema de cada una de las unidades de aprendizaje.
Realizar actividades y ejercicios conclusivos de la elaboración de mapas conceptuales, en equipos de trabajo.
Resolver preguntas y aportar soluciones concretas sobre los temas planteados en clase

Desarrolla investigación en equipos de trabajo

Rodríguez, L.. (2016). Criminología Clínica. Porrúa.

Hikal, W. (2009). Criminología Psicoanalítica, Conductual y del Desarrollo. Flores Editor y Distribuidor.

Aula

Proyector

Pintarrón

Conectividad

Examen 40%

Plataforma 20%

Tareas 20%

Participación 20%

Pondré al servicio de la Criminología académica, 26 años de experiencia en Criminología aplicada en el sistema penitenciario, con la finalidad de nutrir el aprendizaje de la neurosis carcelaria, los mecanismos de defensa, la utilidad de las estrategias de afrontamiento y los estudios técnicos que se realizan a cada persona que pierde la libertad.