La Criminología Clínica implica la presencia del criminólogo frente a un ser humano, al cual no le corresponde juzgar ni justificar, sino, comprender.

Requiere de métodos y técnicas objetivas, que lleven a una clara comprensión de los factores endógenos y exógenos que se concatenan para llegar a una conducta antisocial.

Es imperante que la labor clínica, genere un acertado diagnóstico, ya que de ahí se parte para la elaboración de un tratamiento acorde a las necesidades del sujeto.

Conocer la aplicación de la criminología en el tratamiento penitenciario y justipreciar sus alcances y limitaciones, mediante la criminología clínica, sus fuentes y proceso; aprender a desarrollar el tratamiento adecuado para cada caso.

 

1. EL METODO CLINICO

1.1.- introducción

1.2.- cuadro resumen

1.3.- la observación

1.4.- observación directa e indirecta

1.5.- la experimentación

1.6.- los exámenes fundamentales

1.7.- los exámenes complementarios

1.8.- síntesis e interpretación

1.9.- aplicación

 

2. PELIGROSIDAD

2.1.- introducción

2.2.- historia

2.3.- definición

2.4.- cuadro

2.5.- componentes

2.6.- tipos

2.7.- elementos

2.8.- clases

2.9.- formas

2.10.- delimitación

2.11.- valoración

2.12.- actuación criminológica

2.13.- reacción jurídica

2.14.- índices

2.15.- distinción jurídica

2.16.- conclusión

 

3. PERSONALIDAD CRIMINAL

3.1.- Introducción

3.2.- personalidad

3.3.- clasificaciones biotipológicas

3.4.- clasificaciones psicológicas

3.5.- posiciones

3.6.- direcciones

3.7.- alcance de la teoría

3.8.- umbral criminal

3.9.- núcleo de la personalidad criminal

 

4. COMPONENTES DE LA PERSONALIDAD CRIMINAL

4.1.-introducción

4.2.- egocentrismo

         4.2.1.-concepto

         4.2.2.- clases de egocentrismo

         4.2.3.- teorías

         4.2.4.-manifestaciones

         4.2.5.- conclusión

4.3.- agresividad

         4.3.1.- concepto

         4.3.2.- clases de agresividad

         4.3.3.- teorías

         4.3.4.- manifestaciones

         4.3.5.- conclusión

4.4.- labilidad

         4.4.1.- concepto

         4.4.2.- teorías

         4.4.3.- manifestaciones

         4.4.4.- conclusión

4.5.- indiferencia afectiva

         4.5.1.- concepto

         4.5.2.- clases de indiferencia

         4.5.3.- teorías

         4.5.4.- manifestaciones

         4.5.5.- conclusión

 

5. EL CONSEJO CRIMINOLOGICO.

5.1.- introducción

5.2.- concepto de consejo

5.3.- la idea de técnica

5.4.- la interdisciplina

5.5.- el consejo criminológico

5.6.- selección y preparación de los consejeros

5.7.- la estructuración del consejo

5.8.- el funcionamiento del consejo

5.9.- los consejos volantes

5.10.- base jurídica

5.11.- conclusiones

 

6. EXAMENES, ENTREVISTA, DICTAMEN

6.1.- Introducción

6.2.- identificación

6.3.- entrevista

         6.3.1.- concepto

         6.3.2.- tipos de entrevista

         6.3.3.- condiciones para la entrevista

         6.3.4.- desarrollo de la entrevista

6.4.-La historia clínica

6.5.- el dictamen

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

 

BAJO LA CONDUCCIÓN DE UN DOCENTE:

• Exposición y sistematización técnico-metodológica sobre los temas centrales de la unidad de aprendizaje.
• Propiciar el análisis y reflexión de los alumnos mediante el control de lectura y elaboración de resúmenes de los principales temas de cada una de las unidades de aprendizaje.
• Elaboración de mapas conceptuales sobre las principales tratamientos clínico criminológicos en los centros de reeducación
• Generar estrategias de investigación sobre las diferentes formas de tratamiento clínico.

 

INDEPENDIENTES:

 

• Presentar reporte de lectura por tema de cada una de las unidades de aprendizaje.
• Realizar actividades y ejercicios conclusivos de la elaboración de mapas conceptuales, en equipos de trabajo.
• Resolver preguntas y aportar soluciones concretas sobre los temas planteados en clase

Desarrolla investigación en equipos de trabajo

Rodríguez, L.. (2016). Criminología Clínica. Porrúa.

Hikal, W. (2009). Criminología Psicoanalítica, Conductual y del Desarrollo.  Flores Editor y Distribuidor.

Aula

Proyector

Pintarrón

Conectividad

Examen 40%

Plataforma 20%

Tareas 20%

Participación 20%

Aunado al contenido teórico de la materia, pondré los ejemplos prácticos que se han generado a lo largo de 26 años de servicio penitenciario; esperando contribuir a la formación académica de todos ustedes.