Identificar diferentes estrategias de estudio y de adquisición de nuevos conocimientos sobre la psicopatología y de reflexión crítica sobre las diversas teorías explicativas para posteriormente en su práctica real poder enfrentarse a los diferentes casos clínicos que se le presenten.
CONTENIDO TEMÁTICO
O.1 Introducción a los Trastornos Mentales: Conceptos y Definiciones.
1. Trastornos del Control de Impulsos
1.1 Ludopatía
1.2 Cleptomanía
1.3 Piromanía
1.4 Tricotilomanía
2. Trastornos Somatoformes
2.1 Dismorfobia
2.2 Hipocondría
2.3. Somatización
3. Trastornos Disociativos
3.1 Personalidad múltiple
3.2 Fuga psicógena
3.3 Amnesia Psicógena
3.4 Despersonalización
4. Toxicomanías
4.1 Alcoholismo.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Exposición y sistematización técnico-metodológica sobre los temas centrales de la unidad de aprendizaje.
• Propiciar el análisis y reflexión de los alumnos mediante el control de lectura y elaboración de resúmenes de los principales temas de cada una de las unidades de aprendizaje.
• Elaboración de mapas conceptuales sobre las vertientes de la psicopatología en la delincuencia
• Generar estrategias de investigación sobre las variables de la psicopatología.
La clase comenzará 10 min después de la hora indicada (se permitirá el ingreso a la clase mientras el alumno entre silenciosamente y sin interrupción, a menos que el docente evalúe la situación y requiera tomar medidas concretas. Si el estudiante no da aviso, después de los 20 min no se permitirá el ingreso).
Si la tarea no se entrega en la fecha acordada no se recibirá a menos que el alumno cuente con el justificante de la falta a clases.
El número telefónico del maestro se comparte sólo al jefe de grupo para fines prácticos con relación al grupo (general) con su maestro y viceversa, sin embargo, no se comparte para fines individuales. El alumno deberá notificar al maestro, durante la clase si hay alguna necesidad de comunicar información.
Los documentos subidos a plataforma deberán ser descargados en su dispositivo para uso de la clase, o si se prefiere, imprimirlos individualmente.
PSICOPATOLOGÍA II
OBJETIVO
Identificar diferentes estrategias de estudio y de adquisición de nuevos conocimientos sobre la psicopatología y de reflexión crítica sobre las diversas teorías explicativas para posteriormente en su práctica real poder enfrentarse a los diferentes casos clínicos que se le presenten.
CONTENIDO TEMÁTICO
O.1 Introducción a los Trastornos Mentales: Conceptos y Definiciones.
1. Trastornos del Control de Impulsos
1.1 Ludopatía
1.2 Cleptomanía
1.3 Piromanía
1.4 Tricotilomanía
2. Trastornos Somatoformes
2.1 Dismorfobia
2.2 Hipocondría
2.3. Somatización
3. Trastornos Disociativos
3.1 Personalidad múltiple
3.2 Fuga psicógena
3.3 Amnesia Psicógena
3.4 Despersonalización
4. Toxicomanías
4.1 Alcoholismo.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Exposición y sistematización técnico-metodológica sobre los temas centrales de la unidad de aprendizaje.
• Propiciar el análisis y reflexión de los alumnos mediante el control de lectura y elaboración de resúmenes de los principales temas de cada una de las unidades de aprendizaje.
• Elaboración de mapas conceptuales sobre las vertientes de la psicopatología en la delincuencia
• Generar estrategias de investigación sobre las variables de la psicopatología.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN.
Asistencia – 10%
Participación, actitudes y valores – 10%
Reportes de Lectura – 10%
Tareas – 15%
Ejercicios de clase -15%
Examen escrito o actividad sumativa – 40%
REGLAMENTO INTERNO DEL CURSO.
Actitudes y Valores
1. Respeto.
2. Puntualidad.
3. Responsabilidad.
Reglas.