Comprender y analizar las principales teorías que describen los cambios psicológicos normales del adulto joven, maduro y tardío en las cuatro dimensiones: social, afectiva, cognitiva y psicomotora. Diferenciar entre patrones normales y alteraciones del desarrollo psicológico, durante las etapas de la adultez temprana, media y tardía.
CONTENIDO TEMÁTICO.
1. Edad Adulta Temprana 1.1 Funcionamiento Sensorio psicomotor 1.2 Salud y Condición Física 1.3 Pensamiento del Adulto 1.4 Desarrollo Moral 1.5 Educación Superior 1.6 Comienzo de una carrera 1.7 Desarrollo de la personalidad 1.8 Relaciones íntimas y Estilos Personales de Vida
2. Edad Adulta Intermedia 2.1 Cambios Físicos y Salud 2.2 Aspectos más importantes del Desarrollo Intelectual 2.3 Enfoque de la Crisis Normativa 2.4 El trabajo 2.5 Relaciones Personales
3. Edad Adulta Tardía 3.1 La edad Adulta tardía según la psicología del desarrollo
3.2 Estereotipos y realidad 3.3 Estudios psicosociales del envejecimiento 3.4 La senectud, dentro del proceso de desarrollo psicológico.
METODOLOGÍA DEL APRENDIZAJE.
Exposición y sistematización técnico-metodológica sobre los temas centrales de la unidad de aprendizaje.
Propiciar el análisis y reflexión de los alumnos mediante el control de lectura y elaboración de resúmenes de los principales temas de cada una de las unidades de aprendizaje.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.
Presentar reporte de lectura por tema de cada una de las unidades de aprendizaje.
Realizar actividades y ejercicios conclusivos de la elaboración de mapas conceptuales, en equipos de trabajo.
Desarrolla investigación, sobre las diferentes etapas de desarrollo del adulto.
PSICOLOGIA DEL DESARROLLO II
OBJETIVOS.
Comprender y analizar las principales teorías que describen los cambios psicológicos normales del adulto joven, maduro y tardío en las cuatro dimensiones: social, afectiva, cognitiva y psicomotora. Diferenciar entre patrones normales y alteraciones del desarrollo psicológico, durante las etapas de la adultez temprana, media y tardía.
CONTENIDO TEMÁTICO.
1. Edad Adulta Temprana 1.1 Funcionamiento Sensorio psicomotor 1.2 Salud y Condición Física 1.3 Pensamiento del Adulto 1.4 Desarrollo Moral 1.5 Educación Superior 1.6 Comienzo de una carrera 1.7 Desarrollo de la personalidad 1.8 Relaciones íntimas y Estilos Personales de Vida
2. Edad Adulta Intermedia 2.1 Cambios Físicos y Salud 2.2 Aspectos más importantes del Desarrollo Intelectual 2.3 Enfoque de la Crisis Normativa 2.4 El trabajo 2.5 Relaciones Personales
3. Edad Adulta Tardía 3.1 La edad Adulta tardía según la psicología del desarrollo
3.2 Estereotipos y realidad 3.3 Estudios psicosociales del envejecimiento 3.4 La senectud, dentro del proceso de desarrollo psicológico.
METODOLOGÍA DEL APRENDIZAJE.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.
Presentar reporte de lectura por tema de cada una de las unidades de aprendizaje.
Realizar actividades y ejercicios conclusivos de la elaboración de mapas conceptuales, en equipos de trabajo.
Desarrolla investigación, sobre las diferentes etapas de desarrollo del adulto.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN.
Participación – 10%
Tareas y actividades – 50%
Examen escrito o actividad sumativa – 40%