Conocer los aspectos más relevantes del estudio científico de la evolución y del desarrollo humano, diferenciando claramente las características biopsicosociales de cada una de sus etapas.
Aspectos generales de la Psicología como ciencia: La naturaleza humana, ciencia y sentido común.
Aspectos psicológicos de la sensación, percepción y personalidad: Niveles de activación, pautas innatas, teorías de la personalidad (Freud, aprendizaje social, teorías del Yo), valoración de la personalidad y fisiología de las emociones y su impacto en la salud.
La ciencia del Desarrollo del Ciclo Vital y sus Teorías: Teorías psicoanalíticas, cognitivas, conductistas/cognitivo-sociales, etológicas y ecológicas.
Los Inicios: Métodos de investigación, embarazo, desarrollo prenatal, herencia/ambiente y recién nacido.
Infancia: Los primeros tres años, desarrollo cognitivo y social.
Niñez Temprana: Desarrollo físico, salud, aspectos cognitivos y biopsicosociales.
Niñez Intermedia: Desarrollo físico, cognitivo y psicosocial.
Adolescencia: Pubertad, salud, razonamiento moral, identidad y relaciones sociales.
El curso se desarrollará mediante:
Estrategias con conducción docente: Exposiciones explicativas, análisis de casos reales, dinámicas grupales, discusiones orientadas, investigación documental y retroalimentación contínua.
Trabajo autónomo e independiente: Lecturas obligatorias, elaboración de ensayos, investigaciones de campo y proyectos prácticos.
Para acreditar la asignatura es requisito contar con un mínimo del 80% de asistencia y obtener una calificación mínima aprobatoria de 7.0 (siete). La ponderación se distribuye de la siguiente manera:
Exámenes (2 Parciales y 1 Final): 30%
Tareas: 30%
Proyecto Final: 15%
Trabajo en Clase: 10%
Asistencia: 10%
Participación: 5%
(Nota: Para integrar la asistencia y el trabajo en clase dentro del 100% oficial, se ha ajustado la distribución porcentual preservando la estructura del programa).
¡Hola a todas y todos! Les doy la más cordial bienvenida a la asignatura Psicología del Desarrollo Humano.
A lo largo de este módulo, exploraremos las bases biológicas, psicológicas y sociales que configuran el crecimiento y evolución del ser humano desde sus inicios hasta la adolescencia. Este curso les brindará herramientas teórico-prácticas fundamentales para comprender los procesos perceptuales, emocionales y de la conducta, sirviendo como un pilar clave en su formación académica y profesional.