El curso le proporciona al alumno los conocimientos acerca de los conceptos, objetivos, métodos, funciones, y los ámbitos de acción. Estos elementos fundados desde una perspectiva teórica en la enfermería psiquiátrica para que él mismo desarrolle las habilidades y logre una mayor comprensión de esta competencia y para que las aplique durante su desempeño como profesional del equipo multidisciplinario de salud.

Obtener conocimientos acerca de la salud mental y las teorías de enfermería psiquiátrica para favorecer en el alumno el análisis de los fundamentos teóricos del proceso enfermero en esta especialidad, desarrollando habilidades en el área de esta competencia y para que realice interacciones y relaciones de ayuda individual e integral al paciente, familia y comunidad.

1 PARCIAL		2 PARCIAL		3 PARCIAL
Rubro	Porcentaje	Rubro	Porcentaje	Rubro	Porcentaje
Examen	40%	Examen	40%	Examen	40%
Participación	10%	Participación	10%	Participación	10%
Tareas (plataforma/ presencial)	30%	Tareas (plataforma/ presencial)	30%	Tareas (plataforma/ presencial)	50%
Exposición	20%	Exposición	20%

Calificación mínima aprobatoria 7.0 (siete)

Asistencia mínima en clases: 80%

PUNTUALIDAD

Asistencia puntual es de acuerdo a su horario.
Se considera RETARDO a partir de los 10 minutos después del horario de entrada.
Pasados los 11 minutos en adelante es falta y se permite la entrada al salón con falta.
Al regreso de algún receso se vuelve a pasar lista se cuenta con 10 minutos de tolerancia para RETARDO; pasados los 11 minutos en adelante ya es falta y se permite la entrada al salón con FALTA.
Tres retardos equivalen a una falta.
Casos especiales hablarlos personalmente. (alguien que vive lejos o tome combi).

ASISTENCIA

En caso de solicitar justificantes solo se entregan por parte de coordinación académica.
La falta es por hora de clase.
Tres retardos equivalen a una falta.
Con nueve faltas se pierde derecho a evaluación parcial.

EVALUACIÓN

Calificaciones parciales (EVALUACIONES): estas calificaciones corresponden al 1º, 2º y 3º parcial, mismas que se registraran con UN decimal.
Calificación final (PROMEDIO): Esta calificación se obtiene al sumar los tres parciales y dividirlos entre tres, esta última calificación se pone en números enteros, por ejemplo:
Si el resultado nos da 8.5 la calificación final baja a 8, si hubiera sido 8.6 la calificación final sube a 9, la calificación aprobatoria es 7. Las calificaciones reprobatorias NO suben, ejemplo: 6.9, 6.8, 6.7, 6.6 se queda en 6.

BAJO LA CONDUCCIÓN DE UN DOCENTE.

Participación concreta en los procesos de interacción y revisión de temas propuestos.

Elaboración de mapas conceptuales.

Exposición de temas.

Análisis y comentarios a las leyes.

Elaboración de un cuaderno de notas.

INDEPENDIENTES.

El alumno desarrollará las actividades propuestas por el docente que considere más pertinentes en relación con los temas seleccionados.

Realización de Trabajos Individuales, Trabajos Colaborativos y Trabajos Complementarios relacionados con los temas y subtemas del Texto Guía.

RECURSOS HUMANOS

DIRECTOR: MARIO ANDRES PERALES MAGDALENO
COORDINADOR ACADÉMICO: L.E. BERENICE VÁZQUEZ OROZO

Correo: coordinacionacademicauvas@gamial.com

DOCENTE: L.E. JAZMÍN PADILLA MUÑOZ

Correo: jazz.padilla.m@gmail,com

RECURSOS TÉCNICOS

AULA
PINTARRÓN
PROYECTOR
MATERIAL EN COPIAS
DOCUMENTOS PDF
PLATAFORMA VIRTUAL
INTERNET O DATOS MOVILES
VIDEOS
PELICULAS

IMPRESIONES DE LAS GUIAS DE VALORACION PSICOPATOLOGICA

COPIAS

LIBROS NANDA, NIC, Y NOC